Título :	Cómo rinden los estudiantes peruanos en comunicación y matemática : resultados de la evaluación nacional 2001 informe descriptivo
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Perú.Ministerio de Educación
Editorial:	Lima : MINISTERIO DE EDUCACION DEL PERU
Fecha de publicación:	2003
Número de páginas:	54 p.
Nota general:	Documento conformado por 5 carpetas de trabajoDepósito de libros.Estante n°25
Idioma :	Español
Palabras clave:	EDUCACION  PERU  COMUNICACION INTEGRAL  MATEMATICA  PEDAGOGIA  ESTADISTICAS
Clasificación:
Resumen:	Presenta la metodología y preocupantes resultados de la Evaluación Nacional del año 2001 respecto al desempeño del estudiante peruano en las áreas de Comunicación y Matemática. El primer tomo presenta un informe descriptivo general de la Evaluación. El segundo, el tercero y el cuarto presentan los informes pedagógicos correspondientes al cuarto y al sexto grados de primaria, así como al cuarto grado de secundaria respectivamente. El quinto evalúa las competencias de los alumnos de dichos grados en la producción de textos.

Cómo rinden los estudiantes peruanos en comunicación y matemática : resultados de la evaluación nacional 2001 informe descriptivo [texto impreso] / Perú.Ministerio de Educación . - Lima : MINISTERIO DE EDUCACION DEL PERU, 2003 . - 54 p.
Documento conformado por 5 carpetas de trabajoDepósito de libros.Estante n°25
Idioma : Español

Palabras clave:	EDUCACION  PERU  COMUNICACION INTEGRAL  MATEMATICA  PEDAGOGIA  ESTADISTICAS
Clasificación:
Resumen:	Presenta la metodología y preocupantes resultados de la Evaluación Nacional del año 2001 respecto al desempeño del estudiante peruano en las áreas de Comunicación y Matemática. El primer tomo presenta un informe descriptivo general de la Evaluación. El segundo, el tercero y el cuarto presentan los informes pedagógicos correspondientes al cuarto y al sexto grados de primaria, así como al cuarto grado de secundaria respectivamente. El quinto evalúa las competencias de los alumnos de dichos grados en la producción de textos.