Título :	¿Está el piso parejo para los niños en el Perú? : Medición y comprensión de la evolución de las oportunidades
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Javier ESCOBAL, Autor ; Jaime SAAVEDRA, Autor
Editorial:	Lima [Perú] : GRADE, Grupo de Análisis para el Desarrollo
Fecha de publicación:	2012
Número de páginas:	184 p
ISBN/ISSN/DL:	978-9972-615-61-0
Nota general:	Incluye cuadros estadísticos; referencias y anexos
Idioma :	Español
Clasificación:	1 Educación:1.25 Gestión de la educación:Agrupamiento educacional:Clase
Palabras clave:	NIÑEZ / PERU / POBREZA / ESTADISTICAS / INDICE DE OPORTUNIDADES HUMANAS / IOH
Clasificación:
Resumen:	Este estudio forma parte del programa de asistencia técnica de la Unidad de Pobreza y Género de la Región de América Latina y el Caribe del Banco Mundial. Este trabajo aplica al caso peruano el marco conceptual de igualdad de oportunidades y otros indicadores para medir de manera directa cómo se distribuyen las oportunidades de acceso a bienes y servicios clave entre los niños. En primer lugar, trata de comprender la manera en que las circunstancias personales del niño o la niña influyen en el acceso a bienes y servicios fundamentales para su bienestar. En segundo lugar, examina la evolución de las oportunidades en la última década el Perú, un periodo en el que el País ha logrado extraordinarias tasas de crecimiento económico. En tercer lugar evalúa algunas de las políticas que pueden haber estado relacionadas con dichos cambios.

¿Está el piso parejo para los niños en el Perú? : Medición y comprensión de la evolución de las oportunidades [texto impreso] / Javier ESCOBAL, Autor ; Jaime SAAVEDRA, Autor . - Lima (Perú) : GRADE, Grupo de Análisis para el Desarrollo, 2012 . - 184 p.
ISBN : 978-9972-615-61-0
Incluye cuadros estadísticos; referencias y anexos
Idioma : Español

Clasificación:	1 Educación:1.25 Gestión de la educación:Agrupamiento educacional:Clase
Palabras clave:	NIÑEZ / PERU / POBREZA / ESTADISTICAS / INDICE DE OPORTUNIDADES HUMANAS / IOH
Clasificación:
Resumen:	Este estudio forma parte del programa de asistencia técnica de la Unidad de Pobreza y Género de la Región de América Latina y el Caribe del Banco Mundial. Este trabajo aplica al caso peruano el marco conceptual de igualdad de oportunidades y otros indicadores para medir de manera directa cómo se distribuyen las oportunidades de acceso a bienes y servicios clave entre los niños. En primer lugar, trata de comprender la manera en que las circunstancias personales del niño o la niña influyen en el acceso a bienes y servicios fundamentales para su bienestar. En segundo lugar, examina la evolución de las oportunidades en la última década el Perú, un periodo en el que el País ha logrado extraordinarias tasas de crecimiento económico. En tercer lugar evalúa algunas de las políticas que pueden haber estado relacionadas con dichos cambios.