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Refinar búsqueda Consulta a fuentes externasLa calidad de la participación de los padres de familia y el rendimiento estudiantil en las escuelas públicas peruanas / MarÃa BalarÃn
TÃtulo : La calidad de la participación de los padres de familia y el rendimiento estudiantil en las escuelas públicas peruanas Tipo de documento: texto impreso Autores: MarÃa BalarÃn, Autor ; Santiago CUETO, Autor Editorial: Lima [Perú] : GRADE, Grupo de Análisis para el Desarrollo Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 40 p. ISBN/ISSN/DL: 978-9972-615-45-0 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educación Palabras clave: Rendimiento escolar , Estudiantes , Escuelas públicas , Padres , Perú La calidad de la participación de los padres de familia y el rendimiento estudiantil en las escuelas públicas peruanas [texto impreso] / MarÃa BalarÃn, Autor ; Santiago CUETO, Autor . - Lima [Perú] : GRADE, Grupo de Análisis para el Desarrollo, 2008 . - 40 p.
ISBN : 978-9972-615-45-0
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Educación Palabras clave: Rendimiento escolar , Estudiantes , Escuelas públicas , Padres , Perú Ejemplares(1)
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TÃtulo : Conflicto en el trabajo y medios de solución : GuÃa de formadores Tipo de documento: texto impreso Autores: Leopoldo GAMARRA, Autor Editorial: Lima [Perú] : Centro de Estudios y Publicaciones Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 75 p ISBN/ISSN/DL: 978-9972-223-92-1 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educación Palabras clave: Conflicto Trabajo Solución de conflictos Empresa MYPES Clasificación: 305 Grupos sociales Conflicto en el trabajo y medios de solución : GuÃa de formadores [texto impreso] / Leopoldo GAMARRA, Autor . - Lima [Perú] : Centro de Estudios y Publicaciones, 2014 . - 75 p.
ISBN : 978-9972-223-92-1
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Educación Palabras clave: Conflicto Trabajo Solución de conflictos Empresa MYPES Clasificación: 305 Grupos sociales Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 020217 305.2301 G17 / V6F Libro Sede Lince Biblioteca Disponible
TÃtulo : Conflicto en el trabajo y medios de solución : GuÃa para jóvenes Tipo de documento: texto impreso Autores: Leopoldo GAMARRA, Autor Editorial: Lima [Perú] : Centro de Estudios y Publicaciones Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 62 p ISBN/ISSN/DL: 978-9972-223-94-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educación Palabras clave: Conflicto Trabajo Solución de conflictos MYPE Empresas Clasificación: 305 Grupos sociales Conflicto en el trabajo y medios de solución : GuÃa para jóvenes [texto impreso] / Leopoldo GAMARRA, Autor . - Lima [Perú] : Centro de Estudios y Publicaciones, 2014 . - 62 p.
ISBN : 978-9972-223-94-5
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Educación Palabras clave: Conflicto Trabajo Solución de conflictos MYPE Empresas Clasificación: 305 Grupos sociales Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 020216 305.2301 G17 / V6J Libro Sede Lince Biblioteca Disponible Conflicto y narrativa
TÃtulo : Conflicto y narrativa : Ética, convivencia y derechos humanos en la escuela Tipo de documento: texto impreso Editorial: Fundación para la Educación y el Desarrollo - FEDES Fecha de publicación: 2005 Número de páginas: 35 p Il.: il ISBN/ISSN/DL: 978-958-33-7922-2 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educación Palabras clave: Educación Conflictos sociales Cultura de Paz Convivencia pacÃfica Mediación de conflictos Solución de conflictos Valores Narrativa infantil Lenguaje narrativo Niños Estrategias pedagógicas Usme Bogotá Colombia Clasificación: 372 Educación primaria. Escuela Resumen: Sistematiza la experiencia educativa del proyecto Ética, Convivencia y Derechos Humanos en la Escuela en la localidad de Usme (Bogotá, Colombia) sobre el tema del conflicto social desde la perspectiva de la educación y teniendo como instrumento el lenguaje narrativo. Conflicto y narrativa : Ética, convivencia y derechos humanos en la escuela [texto impreso] . - Fundación para la Educación y el Desarrollo - FEDES, 2005 . - 35 p : il.
ISBN : 978-958-33-7922-2
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Educación Palabras clave: Educación Conflictos sociales Cultura de Paz Convivencia pacÃfica Mediación de conflictos Solución de conflictos Valores Narrativa infantil Lenguaje narrativo Niños Estrategias pedagógicas Usme Bogotá Colombia Clasificación: 372 Educación primaria. Escuela Resumen: Sistematiza la experiencia educativa del proyecto Ética, Convivencia y Derechos Humanos en la Escuela en la localidad de Usme (Bogotá, Colombia) sobre el tema del conflicto social desde la perspectiva de la educación y teniendo como instrumento el lenguaje narrativo. Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 020021 372 / F33 / c Libro Sede Lince Biblioteca En préstamo hasta 06/04/2011 Conociendo Nuestros Derechos
TÃtulo : Conociendo Nuestros Derechos : Módulo educativo dirigido a adolescentes Tipo de documento: texto impreso Editorial: Lima : CEAPAZ Fecha de publicación: 2004 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educación Palabras clave: Niñez Derechos del Niño y adolescente Derechos humanos Clasificación: 370 Educación Resumen: El objetivo fundamental del presente módulo es trabajar conjuntamente con niños y adolescentes para que estos puedan conocer, identificar, analizar y defender sus derecho de manera práctica. Asà mismo, el módulo propone una continua capacitación de los promotores, para que esta manera puedan brindar una mejor y mayor información a los beneficiarios en sus respectivos talleres. Por consiguiente se desarrollará diversos derechos para la población mencionada, en función a la vida, al nombre y nacionalidad, integridad y libertad de expresión. Conociendo Nuestros Derechos : Módulo educativo dirigido a adolescentes [texto impreso] . - Lima : CEAPAZ, 2004.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Educación Palabras clave: Niñez Derechos del Niño y adolescente Derechos humanos Clasificación: 370 Educación Resumen: El objetivo fundamental del presente módulo es trabajar conjuntamente con niños y adolescentes para que estos puedan conocer, identificar, analizar y defender sus derecho de manera práctica. Asà mismo, el módulo propone una continua capacitación de los promotores, para que esta manera puedan brindar una mejor y mayor información a los beneficiarios en sus respectivos talleres. Por consiguiente se desarrollará diversos derechos para la población mencionada, en función a la vida, al nombre y nacionalidad, integridad y libertad de expresión. Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 019738 370.11 / C36 Libro Sede Lince Biblioteca Disponible Contando el cuento
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkEl mes de la UNESCO
PermalinkLa escuela que queremos
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