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MINISTERIO DE EDUCACION DEL PERU
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TÃtulo : Adquisición de educación escolar básica en el Perú : uso del tiempo de los menores en edad escolar Tipo de documento: texto impreso Autores: José RodrÃguez Editorial: Lima : MINISTERIO DE EDUCACION DEL PERU Fecha de publicación: 2002 Número de páginas: 65 p. Nota general: Documento de Trabajo, 16 Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACION EDUCACION PERUANA ESTADISTICAS DE LA EDUCACION Clasificación: 370.1/R74 Adquisición de educación escolar básica en el Perú : uso del tiempo de los menores en edad escolar [texto impreso] / José RodrÃguez . - Lima : MINISTERIO DE EDUCACION DEL PERU, 2002 . - 65 p.
Documento de Trabajo, 16
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: EDUCACION EDUCACION PERUANA ESTADISTICAS DE LA EDUCACION Clasificación: 370.1/R74 Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 17736 Libro Sede Lince Biblioteca Disponible Alternativas de Educación inicial no escolarizada en el Perú.
TÃtulo : Alternativas de Educación inicial no escolarizada en el Perú. Tipo de documento: texto impreso Editorial: Lima : MINISTERIO DE EDUCACION DEL PERU Fecha de publicación: 2001 Número de páginas: 140 p. Nota general: Documento de trabajo 1° Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACION EDUCACION INICIAL EDUCACION NO ESCOLARIZADA EDUCACION PERUANA Clasificación: 370.1/V19 Alternativas de Educación inicial no escolarizada en el Perú. [texto impreso] . - Lima : MINISTERIO DE EDUCACION DEL PERU, 2001 . - 140 p.
Documento de trabajo 1°
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: EDUCACION EDUCACION INICIAL EDUCACION NO ESCOLARIZADA EDUCACION PERUANA Clasificación: 370.1/V19 Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 17400 Libro Sede Lince Biblioteca Disponible Alternativas para mejorar el sistema de bonificaciones a plazas docentes de zonas rurales y otras condiciones especiales. / LORENA ALCAZAR
TÃtulo : Alternativas para mejorar el sistema de bonificaciones a plazas docentes de zonas rurales y otras condiciones especiales. Tipo de documento: texto impreso Autores: LORENA ALCAZAR ; PIERINA POLLAROLO Editorial: Lima : MINISTERIO DE EDUCACION DEL PERU Fecha de publicación: 2001 Número de páginas: 159 p. Nota general: Documento de trabajo 5 Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACION EDUCACION RURAL CULTURA EDUCACION Y ESTADO BONIFICACIONES Clasificación: 370.1/A35 Alternativas para mejorar el sistema de bonificaciones a plazas docentes de zonas rurales y otras condiciones especiales. [texto impreso] / LORENA ALCAZAR ; PIERINA POLLAROLO . - Lima : MINISTERIO DE EDUCACION DEL PERU, 2001 . - 159 p.
Documento de trabajo 5
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: EDUCACION EDUCACION RURAL CULTURA EDUCACION Y ESTADO BONIFICACIONES Clasificación: 370.1/A35 Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 017391 Libro Sede Lince Biblioteca Disponible Certificiación de aprendizajes escolares al término de la secundaria
TÃtulo : Certificiación de aprendizajes escolares al término de la secundaria : Experiencias internacionales y opciones para el Perú Tipo de documento: texto impreso Editorial: Lima : MINISTERIO DE EDUCACION DEL PERU Fecha de publicación: 2001 Número de páginas: 48 p. Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACION EXAMENES EDUCACION SECUNDARIA BACHILLERATO EDUCACION SUPERIOR Clasificación: 370.1/M12 Certificiación de aprendizajes escolares al término de la secundaria : Experiencias internacionales y opciones para el Perú [texto impreso] . - Lima : MINISTERIO DE EDUCACION DEL PERU, 2001 . - 48 p.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: EDUCACION EXAMENES EDUCACION SECUNDARIA BACHILLERATO EDUCACION SUPERIOR Clasificación: 370.1/M12 Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 017390 Libro Sede Lince Biblioteca Disponible Cómo rinden los estudiantes peruanos en comunicación y matemática / Perú.Ministerio de Educación
TÃtulo : Cómo rinden los estudiantes peruanos en comunicación y matemática : resultados de la evaluación nacional 2001 informe descriptivo Tipo de documento: texto impreso Autores: Perú.Ministerio de Educación Editorial: Lima : MINISTERIO DE EDUCACION DEL PERU Fecha de publicación: 2003 Número de páginas: 54 p. Nota general: Documento conformado por 5 carpetas de trabajoDepósito de libros.Estante n°25 Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACION PERU COMUNICACION INTEGRAL MATEMATICA PEDAGOGIA ESTADISTICAS Clasificación: 379.85/M61 Resumen: Presenta la metodologÃa y preocupantes resultados de la Evaluación Nacional del año 2001 respecto al desempeño del estudiante peruano en las áreas de Comunicación y Matemática. El primer tomo presenta un informe descriptivo general de la Evaluación. El segundo, el tercero y el cuarto presentan los informes pedagógicos correspondientes al cuarto y al sexto grados de primaria, asà como al cuarto grado de secundaria respectivamente. El quinto evalúa las competencias de los alumnos de dichos grados en la producción de textos. Cómo rinden los estudiantes peruanos en comunicación y matemática : resultados de la evaluación nacional 2001 informe descriptivo [texto impreso] / Perú.Ministerio de Educación . - Lima : MINISTERIO DE EDUCACION DEL PERU, 2003 . - 54 p.
Documento conformado por 5 carpetas de trabajoDepósito de libros.Estante n°25
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: EDUCACION PERU COMUNICACION INTEGRAL MATEMATICA PEDAGOGIA ESTADISTICAS Clasificación: 379.85/M61 Resumen: Presenta la metodologÃa y preocupantes resultados de la Evaluación Nacional del año 2001 respecto al desempeño del estudiante peruano en las áreas de Comunicación y Matemática. El primer tomo presenta un informe descriptivo general de la Evaluación. El segundo, el tercero y el cuarto presentan los informes pedagógicos correspondientes al cuarto y al sexto grados de primaria, asà como al cuarto grado de secundaria respectivamente. El quinto evalúa las competencias de los alumnos de dichos grados en la producción de textos. Ejemplares(4)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 018644 Libro Sede Lince Biblioteca Disponible 018641 Libro Sede Lince Biblioteca Disponible 018643 Libro Sede Lince Biblioteca Disponible 018642 Libro Sede Lince Biblioteca Disponible Elementos para la construcción de una tipologÃa de centros educativos y programas no escolarizados. / CESAR GUADALUPE
PermalinkPermalinkEnriquecer el talento en el aula de clases.
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PermalinkPermalinkPermalinkPropuesta metodológica para el mejoramineto de la enseñanza y el aprendizaje en el aula rural multigrado
Permalink¿Y cómo estamos en escritura? Resultados de la prueba de expresión escrita. Crecer 1996. / Patricia MCLAUCHLAN DE ARREGUI
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