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GRADE, Grupo de Análisis para el Desarrollo
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Refinar búsqueda Consulta a fuentes externasPeru 2010 / Patricia y ACOSTA de QUIJANDRIA McLAUCHLAN de ARREGUI
TÃtulo : Peru 2010 : El Futuro ya no es como antes Tipo de documento: texto impreso Autores: Patricia y ACOSTA de QUIJANDRIA McLAUCHLAN de ARREGUI Editorial: Lima [Perú] : GRADE, Grupo de Análisis para el Desarrollo Fecha de publicación: 1988 Número de páginas: 104 p. Idioma : Español Palabras clave: SociologÃa Jóvenes Perú Futuro Futuro deseado Mestizaje Integración Descentralización Desarrollo humano Participación Distribución de recursos Control Social TecnologÃa Clasificación:
Idioma : Español
Palabras clave: SociologÃa Jóvenes Perú Futuro Futuro deseado Mestizaje Integración Descentralización Desarrollo humano Participación Distribución de recursos Control Social TecnologÃa Clasificación: Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 11452 Libro Sede Rimac Biblioteca Disponible
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 019944 371.28 / B17 Libro Sede Lince Biblioteca Disponible
TÃtulo : El gasto público social frente a la infancia : Análisis del programa juntos y de la oferta y demanda de servicios asociadas a sus condiciones Tipo de documento: texto impreso Autores: LORENA ALCAZAR, Autor Editorial: Lima [Perú] : GRADE, Grupo de Análisis para el Desarrollo Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 91 p. ISBN/ISSN/DL: 978-9972-615-50-4 Idioma : Español Clasificación: 3 Cultura:3.10 PolÃtica y planificación de la cultura:Patrimonio cultural inmaterial:Costumbres y tradiciones:Moda Palabras clave: Programas sociales , Programa de transferencia condicionada , Gasto social , Niños , Educación , Salud , Pobreza El gasto público social frente a la infancia : Análisis del programa juntos y de la oferta y demanda de servicios asociadas a sus condiciones [texto impreso] / LORENA ALCAZAR, Autor . - Lima (Perú) : GRADE, Grupo de Análisis para el Desarrollo, 2009 . - 91 p.
ISBN : 978-9972-615-50-4
Idioma : Español
Clasificación: 3 Cultura:3.10 PolÃtica y planificación de la cultura:Patrimonio cultural inmaterial:Costumbres y tradiciones:Moda Palabras clave: Programas sociales , Programa de transferencia condicionada , Gasto social , Niños , Educación , Salud , Pobreza Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar 
TÃtulo : Cambios y oportunidades : La transición de la escuela primaria a la secundaria en el Perú Tipo de documento: texto impreso Autores: Patricia Ames, Autor ; Vanessa Rojas, Autor Editorial: Lima [Perú] : GRADE, Grupo de Análisis para el Desarrollo Fecha de publicación: 2011 Colección: Documentos de Trabajo num. 63 Número de páginas: 61 p Idioma : Español Clasificación: 6 PolÃtica, derecho y economÃa:6.55 Materiales y productos:Combustible:Carbón Palabras clave: Educación pública Educación primaria Educación secundaria Adaptación escolar Escuela Niños Adolescentes Pobreza Aspectos sociales Perú Clasificación: Resumen: Expone las expectativas, inquietudes y experiencias de niños provenientes de cuatro distritos del Perú, durante su transición de la escuela primaria al colegio secundario. Los niños participantes de este estudio cualitativo tenÃan entre 11 y 13 años y forman parte del proyecto de investigación Niños del Milenio. En lÃnea: http://www.ninosdelmilenio.org/download.php?f=wp63_es.pdf Formato del recurso electrónico: Cambios y oportunidades : La transición de la escuela primaria a la secundaria en el Perú [texto impreso] / Patricia Ames, Autor ; Vanessa Rojas, Autor . - Lima (Perú) : GRADE, Grupo de Análisis para el Desarrollo, 2011 . - 61 p. - (Documentos de Trabajo; 63) .
Idioma : Español
Clasificación: 6 PolÃtica, derecho y economÃa:6.55 Materiales y productos:Combustible:Carbón Palabras clave: Educación pública Educación primaria Educación secundaria Adaptación escolar Escuela Niños Adolescentes Pobreza Aspectos sociales Perú Clasificación: Resumen: Expone las expectativas, inquietudes y experiencias de niños provenientes de cuatro distritos del Perú, durante su transición de la escuela primaria al colegio secundario. Los niños participantes de este estudio cualitativo tenÃan entre 11 y 13 años y forman parte del proyecto de investigación Niños del Milenio. En lÃnea: http://www.ninosdelmilenio.org/download.php?f=wp63_es.pdf Formato del recurso electrónico: Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 020030 379 / A49 Libro Sede Lince Biblioteca Disponible
TÃtulo : Infancia, transiciones y bienestar en Perú: Una revisión bibliográfica Tipo de documento: texto impreso Autores: Patricia Ames, Autor ; Vanessa Rojas, Autor Editorial: Lima [Perú] : GRADE, Grupo de Análisis para el Desarrollo Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 46 p Nota general: Incluye cuadros Idioma : Español Clasificación: ~termes orphelins:Civil liability Palabras clave: INFANCIA TRANSICIONES Y BIENESTAR EN PERU BIENESTAR DE LA INFANCIA EDUCACION Clasificación: Resumen: Dicha publicación aborda los temas de infancia, bienestar y transiciones en el Perú a través de la revisión de literatura académica, resultados de investigación, información estadÃstica y documentos oficiales disponibles en el paÃs. Mediante este ejercicio se evidencian las áreas que la investigación sobre infancia ha cubierto con mayor profundidad, asà como las que no han recibido tanta atención para identificar los vacÃos y necesidades en el tema infantil. Hecha la revisión, el componente cualitativo del estudio Niños del Milenio -asà como otras iniciativas interesadas en la infancia- podÃa saber en qué podÃa contribuir en la investigación. Infancia, transiciones y bienestar en Perú: Una revisión bibliográfica [texto impreso] / Patricia Ames, Autor ; Vanessa Rojas, Autor . - Lima (Perú) : GRADE, Grupo de Análisis para el Desarrollo, 2010 . - 46 p.
Incluye cuadros
Idioma : Español
Clasificación: ~termes orphelins:Civil liability Palabras clave: INFANCIA TRANSICIONES Y BIENESTAR EN PERU BIENESTAR DE LA INFANCIA EDUCACION Clasificación: Resumen: Dicha publicación aborda los temas de infancia, bienestar y transiciones en el Perú a través de la revisión de literatura académica, resultados de investigación, información estadÃstica y documentos oficiales disponibles en el paÃs. Mediante este ejercicio se evidencian las áreas que la investigación sobre infancia ha cubierto con mayor profundidad, asà como las que no han recibido tanta atención para identificar los vacÃos y necesidades en el tema infantil. Hecha la revisión, el componente cualitativo del estudio Niños del Milenio -asà como otras iniciativas interesadas en la infancia- podÃa saber en qué podÃa contribuir en la investigación. Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20058 305.23 / A49 Libro Sede Lince Biblioteca Disponible
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